摘要：教育家精神作为我国教师职业精神的时代跃升，作为新时代高素质师资队伍建设的核心精神支撑，对师范 生专业成长具有关键导向价值。既为师范生专业发展注入历史传承基因，又确立了人才培养的价值坐标。从作用机制 看，教育家精神遵循“专业筑基—情怀涵养—理想升华”的层级规律，通过确立专业根基，塑造职业品格，引领教育 志向，形成完整的师范生发展链条。为推动教育家精神与师范人才培养深度融合，师范院校需从价值引领、场域构建 与路径创新三方协同发力，更新育人理念，将其精髓嵌入培育全流程，充分发挥其对师范生专业发展的核心驱动作用。