摘要：在新时代校园体育改革的大背景之下，本研究着重围绕校园足球文化建构以及后备人才核心素养培育二者 之间的互动关系展开了全面且系统的探析，先是对校园足球文化的理论基础以及育人价值进行了梳理，接着分析了学 校于文化建构、课程实施、教学组织、评价创新等诸多方面的现实需求，揭示出校园足球文化作为学校教育的关键部 分，对学生身体素质、心理品质、团队精神以及体育认知等核心素养形成所产生的关键作用。文章还构建了校园足球 文化的实践路径，覆盖校园制度文化完善、活动文化丰富、课程文化深化、环境文化营造等多个维度，并且探讨了校 园足球文化与后备人才培养机制协同推进的具体方式，研究指出，校园足球文化是推动学生全面发展的关键载体，同 时也是促进后备人才培养体系高质量发展的关键支撑。学校需要依据学生身心特点以及体育学习规律，依靠课程、活 动、管理、人文环境等方面进行系统建设，以此达成校园足球文化育人与后备人才成长的统一，为构建中国特色足球 文化体系和育人体系提供有力依据。