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        <journal-title>学习导刊</journal-title>
        <abbrev-journal-title>Learning Guide</abbrev-journal-title>
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      <issn>ISSN:3104-4905（Print）（原2972-418X）</issn>
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        <publisher-name>华文科学出版社（HUAWEN SCIENCE PRESS）</publisher-name>
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      <article-id pub-id-type="doi">10.12421/xxdk3104-4905-2025-3-5-005</article-id>
      <article-id pub-id-type="publisher-id">22361</article-id>
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        <article-title>小学语文口语交际教学中学生表达能力培养</article-title>
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          <string-name>李学梅 （海原县贾塘乡双河小学 宁夏回族自治区中卫市 755201）</string-name>
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        <year>2025</year>
        <month>5</month>
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      <issue>5</issue>
      <abstract>
        <p>摘要：本文立足小学语文教学实践场景，系统剖析口语交际教学与学生表达能力培育之间的深层内在关联，深入
探寻教学实践过程中存在的各类具体问题，从教学定位校准、实施模式革新、评价机制完善三个维度构建针对性改进
举措，同步搭建教师专业素养提升、教学资源系统整合、家校协同联动支撑的实践保障体系，为一线教学工作提供具
备实操价值的实施方案，助力学生逐步养成规范严谨、流畅自然且生动鲜活的语言表达范式，为终身语言能力发展筑
牢根基。</p>
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