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        <journal-title>学习导刊</journal-title>
        <abbrev-journal-title>Learning Guide</abbrev-journal-title>
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      <issn>ISSN:3104-4905（Print）（原2972-418X）</issn>
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        <publisher-name>华文科学出版社（HUAWEN SCIENCE PRESS）</publisher-name>
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      <article-id pub-id-type="publisher-id">29966</article-id>
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        <article-title>大学生英语演讲稿中叙事与论证的交替模式及其功能研究——基于“21 世纪杯”近 30 年决赛演讲稿的结构分析</article-title>
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          <string-name>陈稚涵 袁欣欣 （衢州学院 32400）</string-name>
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      <pub-date pub-type="epub">
        <year>2026</year>
        <month>5</month>
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      <issue>5</issue>
      <abstract>
        <p>摘要：叙事与论证的交替模式指演讲者在个人经历讲述与逻辑分析之间切换，构建兼具情感共鸣与理性说服的话
语结构。本文以“21 世纪杯”66 篇有备演讲为语料，探究该模式及其功能。研究发现：每篇平均交替 3.1 次，叙事
占约 29%，集中于开头（86%）和主体（94%），“叙事前置+论证后置”占 91%；叙事呈现连贯性、忠实性、动态共建、
局限预警四项特征；提供佐证（42.4%）与表达情感（39.4%）合计超 80%，是叙事最核心的功能。本研究为大学生英
语演讲实践提供参考。</p>
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