摘要：新时代对职业教育提出了新的要求，企业转型升级，迫切需要技能高、技术强的技能工人，单靠企业很难做到，需要通过校企合作来提升，通过高职新型学徒制项目，能够加深学校与企业的合作深度，实现学校和企业利益的捆绑式合作，有利于校企合作向纵深发展。本文在对企业新型学徒制趋势分析的基础上，提出了新型校企合作人才培养模式，并以汽车维保和钳工两个专业为例制定科学的“平台+模块”新型学徒制课程体系、构建了新型考核评价机制，促进产业、教育、人才、创新的有机衔接。