摘要：在新时代背景下，课程建设中思政元素的探索与融入是培养新时代所需创新性、复合型、应用型人才的重要环节。 生物材料这门课程融合了材料-化学-生物-医学等相关专业知识，是一门综合性强、实用性高、与生活联系紧密的一门专业 课程，在医理工交叉复合型人才培养中具有重要作用。然而，生物材料课程中思政元素依然存在与专业内容融合不自然、对 学生吸引力不足等问题。本文旨在通过联合课程内容与网络资源、融合课堂教学与前沿研究、多元化课程考核等方式，将课 程思政元素融入教学实践的各个环节，进而推动课程建设与改革，提高学生的学习热情，拓宽学生的知识广度，激发学生的 求知欲，达到教师知识传授、学生能力培养和价值塑造的高度统一，促进三位一体育人目标的实现。本文的研究为理工类课 程中思政元素的探索及融入提供了研究基础，为综合型人才培养积累了课程经验。