随着计算机技术的不断发展，互联网技术以及通信技术在人们生活、工作学习中的广泛应用，人类已经进入了一 个高度信息化的时代。本研究基于数据挖掘视角，探讨计算机实验教学过程优化与效果改善，通过分析计算机实验教学中的 数据特点，找出学生学习行为规律，进而给出优化策略。数据挖掘技术能够帮助教师准确把握教学进度，针对学生开展个性 化指导，而且改良实验教学资源分配。计算机实验教学效果改进策略包含教学内容更新、教学方法革新、考核形式多样化等， 此项研究希望给计算机实验教学改革提供理论支撑，推进教学质量改善。