中共中央、国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》中首次提出，要坚持全员全过程全方位 育人，“三全育人”顺应了新时代背景下人才培育的发展趋势。党和国家历来高度重视实践育人工作，教育部联合六部门下 发《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》，指出要进一步加强高校实践育人工作。本文将以“三全育人”理念为 指引，围绕“三全育人”视域下产教融合的协同机制，结合实际案例分析实践育人在全员、全过程、全方位维度下的价值逻 辑与实施路径，聚焦如何通过产教融合破解传统育人模式中“重理论轻实践”“主体协同不足”“资源整合低效”等痛点。