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        <journal-title>《教育学》</journal-title>
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      <issn>ISSN:3079-9252（原2717-5472）</issn>
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        <publisher-name>华文科学出版社</publisher-name>
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      <article-id pub-id-type="doi">10.12421/jyyj2022300082</article-id>
      <article-id pub-id-type="publisher-id">199</article-id>
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        <article-title>“课程思政”融入高校经济学专业课程的实践探索</article-title>
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          <string-name>崔兴华</string-name>
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          <string-name>朱镔（江西财经大学经济学院）</string-name>
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        <year>2023</year>
        <month>5</month>
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      <issue>5</issue>
      <abstract>
        <p>高校立身之本在于立德树人。“课程思政”是应对现实社会思想文化问题的重要教育手段，在专业知识的传授中提高学生的思想政治素养，起到潜移默化的作用。本文讨论了“课程思政”融入高校经济学专业课程的必要性、可行性以及存在的主要问题，并提出了相关建议。本文认为，挖掘并融入“思政”元素有利于促进高校经济学专业课程发展，助力教学方法的创新和专业特色的优化。</p>
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