高校体育教学课程思政作为将价值引领与知识传授、能力培养有机融合的重要载体，其研究的深度与广度直接关 系到体育育人功能的充分发挥。本文以 CiteSpace 可视化分析工具为支撑，系统梳理高校体育教学课程思政研究的知识图 景，先从演进脉络维度，划分不同发展阶段并剖析各阶段研究特征，接着聚焦研究过程中形成的热点主题，深入阐释各热点 的核心内容与研究重点，最后基于现有研究成果，从理论、实践、方法三个层面展望未来研究方向。