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        <journal-title>《教育学》</journal-title>
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      <issn>ISSN:3079-9252（原2717-5472）</issn>
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        <publisher-name>华文科学出版社</publisher-name>
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      <article-id pub-id-type="doi">10.12421/JYX4705-1313</article-id>
      <article-id pub-id-type="publisher-id">23176</article-id>
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        <article-title>新时代马克思主义人学视域下高校思政教育路径 探析</article-title>
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          <string-name>陈奕衡 董可欣 （广州理工学院—马克思主义学院 广东广州 510000）</string-name>
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        <year>2025</year>
        <month>5</month>
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      <issue>5</issue>
      <abstract>
        <p>为破解新时代高校思政教育传统模式与青年学生成长需求、数字化趋势适配性不足的现实挑战，本文将立足于全
面育人目标，以马克思主义人学核心要义为理论支撑，依靠逻辑演绎与跨学科融合方法，全面探索思政教育创新路径。根据
研究显示，凭借激活主体意识、强化实践赋能、构建协同共同体等举措，可切实助力思政教育从以往的单向灌输到双向互动
方向的转型，在切实提升育人精准度与实效性的基础上，也能有效培养担当民族复兴责任的新时代人才。</p>
      </abstract>
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