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        <journal-title>《教育学》</journal-title>
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      <issn>ISSN:3079-9252（原2717-5472）</issn>
      <publisher>
        <publisher-name>华文科学出版社</publisher-name>
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      <article-id pub-id-type="doi">10.12421/JYX4805-1312</article-id>
      <article-id pub-id-type="publisher-id">24951</article-id>
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        <article-title>借助 AI 大模型的建筑信息模型（BIM）课程教学 改革探讨</article-title>
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        <contrib contrib-type="author">
          <string-name>杨志程 （北京交通大学土木建筑工程学院 北京 100044）</string-name>
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      <pub-date pub-type="epub">
        <year>2026</year>
        <month>1</month>
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      <issue>1</issue>
      <abstract>
        <p>随着建筑信息模型（BIM）技术在设计、施工、运维全流程的深度渗透，对 BIM 专业人才的需求也日益增长。行
业对“会建模+懂协同+能开发”的复合型 BIM 人才需求激增。但当前 BIM 课程中学生对专业知识的理解仅停留在字面记忆，
无法关联建模实操；学习“Dynamo 可视化编程”、“Revit API 二次开发”时，因缺乏编程基础，常卡在“代码语法调试”
环节；课后复习时知识点易遗忘，复习效率低。本文聚焦 DeepSeek、ChatGPT、豆包等 AI 大模型的教学应用，提出针对性
改革策略：教师先梳理课程核心知识框架，明确 AI 辅助的边界；学生在实操中用 AI 解决具体问题；教师借助豆包生成“BIM
建模错误案例”，通过错题复盘强化记忆；设置课堂加分项，鼓励学生分享“用 AI 解决建模难题”的实例。通过这些教学
策略，旨在破解教学痛点，培养符合行业实际需求的 BIM 人才。</p>
      </abstract>
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