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        <journal-title>《教育学》</journal-title>
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      <issn>ISSN:3079-9252（原2717-5472）</issn>
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        <publisher-name>华文科学出版社</publisher-name>
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      <article-id pub-id-type="doi">10.12421/JYX7805-1304</article-id>
      <article-id pub-id-type="publisher-id">28067</article-id>
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        <article-title>虚拟仿真技术联合情景模拟在护理实训教学中的应用探索</article-title>
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          <string-name>莫新琴</string-name>
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      <pub-date pub-type="epub">
        <year>2026</year>
        <month>3</month>
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      <issue>3</issue>
      <abstract>
        <p>护理实训教学是连接护理理论学习与临床实践能力培养的关键枢纽，在涵养学生临床思维、锤炼规范操作技能、培育职业精神与人文素养等方面发挥着不可替代的基础性作用。当前，以虚拟仿真技术为支撑、以情景模拟教学为内核的融合型教学模式，正成为驱动护理实训教学内涵式发展的重要引擎。该模式依托高保真三维建模、动态演进的情境构建、多模态实时交互反馈等核心技术，构建起兼具高度沉浸性、本质安全性、过程可复现性与容错包容性的虚拟临床教学场域，有效突破了传统实训在时空限制、资源约束与风险管控等方面的瓶颈。本文立足新时代护理人才培养目标，系统阐释虚拟仿真技术与情景模拟教学深度融合的理论内涵、协同机理与价值逻辑；提出兼具前瞻性、适切性与可操作性的优化策略与发展建议。</p>
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