推动绿色低碳高质量发展，对能源领域人才培养提出了专业能力、实践能力与价值能力同步重构的新要求。能源特色高校具有能源学科积淀、行业平台资源和区域服务基础，是连接能源产业转型、科技创新和人才培养的重要主体。当前，其协同育人实践仍存在教育链与产业链错位、人才链与创新链断层、政校企协同松散以及思政育人与专业培养脱节等问题。本文以“四链融合”为分析框架，强调以价值引领贯通教育链、人才链、产业链和创新链，构建需求牵引、真实解题、价值塑造、闭环反馈相统一的协同育人生态。研究认为，能源特色高校应把绿色发展理念、能源报国情怀和工程伦理教育融入人才培养全过程，通过课程重构、项目实践、政校企共育和贡献度评价，打通从“育人输出”到“区域赋能”的转化通道，为服务区域绿色低碳发展提供可推广的育人范式。