摘要：目的：分析门急诊输液中心优质护理中增加科普视频的作用。方法：随机选择2024年10月-2025年10月我院门急诊输液收治的患者，按照研究纳排标准抽选280例患者以双盲法进行分组试验。参照组应用常规宣教方法，研究组增加科普视频，对比两组健康知识掌握程度、负性情绪评分和满意度。结果：研究组健康知识掌握程度比参照组高（P