目的：探讨混合牙列期儿童口腔正畸治疗中的系统性心理预防与实际干预作用。方法：本研究选取对象均是我院口 腔科正畸治疗的混合牙列期儿童，病例数共 64 例，时段 2024 年 2 月~2025 年 9 月。基于信封法对研究对象予以分组，每组 32 例。对照组开展常规护理，观察组开展系统性心理预防干预。从患儿焦虑、畏惧、抑郁程度，配合依从性，咬合和牙颌美观状 态，家属满意度方面进行评估，对比实际干预效果。结果：观察组护理干预后牙科焦虑、畏惧、抑郁评分均相比对照组更低 （P