在护理专业实践教学的过程中，护理技能比赛能够深化学生对护理技巧的认识，提升其掌握程度，有利于护理专业 实践教学效果的升级。因此，学校和教师应当深入分析护理技能比赛的内容、形式以及现状，展开护理专业实践教学改革，稳 步提升学生的护理技能水准，让学生能够在护理技能比赛中提升自身的专业素养。本文结合护理专业实践教学需求，提出实践 教学改革策略，推动护理技能比赛与专业教育的科学融合，为高素质护理人才培养提供参考。