在大数据、人工智能、物联网等数智技术深度渗透的背景下，高校图书馆正从传统文献存储与借阅中心，向知识 服务、智慧管理、素养培育的综合性平台转型。这种转型对图书馆员的角色定位、知识结构和专业能力提出了全新要求，传 统借还员、管理员的角色已难以适配数智时代的服务需求。本文基于数智时代高校图书馆的转型特征，明确图书馆员角色重 塑的核心方向，分析角色重塑与能力重构的必要性与重要性，探索兼具针对性与可操作性的能力重构路径。