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        <journal-title>《科技研究》</journal-title>
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      <issn>ISSN:3079-9244（原2717-5480）</issn>
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        <publisher-name>华文科学出版社</publisher-name>
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        <article-title>《信号与系统》课程教学中几个关键难点的理论解析和逻辑梳理</article-title>
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          <string-name>程鉴南</string-name>
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        <year>2024</year>
        <month>7</month>
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      <issue>7</issue>
      <abstract>
        <p>《信号与系统》研究信号的产生、传输、处理和控制等基本理论和基本分析方法方面的学科，《信
号与系统》课程的内容复杂，理论性强且抽象，涉及到复杂的数学工具和变换。学生难学老师难讲，本文
根据自己在实际教学中遇到问题，针对课程中的重点和男的，使用具体的例子和实际应用场景解释抽象概
念，加强数学推导的训练。强调概念之间的联系，进行知识串联和逻辑分析，帮助学生建立整体的理解框
架，理清各个概念之间的逻辑关系。引导学生进行案例分析，及时课堂做习题巩固所学知识，提高学生的
学习效果和理解能力。</p>
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