摘要：大学生科研创新能力对其个人发展及高校教育改革意义深远，既能锻炼学生多方面能力，又推动高校课程设置优化。然而，受大学生自身和高校教育因素影响，大学生科研创新能力提升受阻。本文从学生和高校层面探索大学生科研创新能力提升，旨在为培养高素质创新人才提供理论参考。