以人工智能视域的大时代背景切入，探讨时代洪流下大学思政课程嵌入艺术元素的创新实施研究。该研究深刻把握时代 趋势，回应了人工智能时代浪潮下大学思政课程嵌入艺术元素的教育痛点难点问题。将时代背景与现实问题相结合，针对传统的大 学思政课程教学模式存在内容单一、形式枯燥、缺乏互动等问题，提出教育双主体信息化、思政课程教学内容创新、教学反馈创新 的创新举措。通过文献研究、案例分析、跨学科研究等方法，旨在提升大学生的人文素养、审美能力和创新思维，培养新时代复合 型人才，为高校思政课程的创新发展提供有益的借鉴和参考。