| 刊名 | 教育研究 | ||||
| 作者 | 安宁宇 | 英文名 | 年,卷(期) | 2025年,第11期 | |
| 主办单位 | 环宇科学出版社 | 刊号 | ISSN:2661-4960 | DOI | 10.12421/jyyj2661-4960-2025110018 |
自全民健身计划实施以来,高校越来越重视体育人才的培养,特别是在教育改革深入落实背景下,以赛促教、以赛促学、 以赛促改为高校篮球教育改革提供了政策依据。如何在篮球教学中高效实施“以赛促学”模式成为很多学校关注的重点话题,越来 越多的高校已经意识到“以赛促学”模式更有利于学生篮球技术实战能力、临场能力的提升,对于战术意识培养具有促进作用。为 了能够切实发挥以赛促学的作用,帮助学生提高篮球技能,非常有必要引导学生在“学”前观赛,以赛引练,在“练”的过程中引 入多种类型比赛形式,以赛替练,在“赛”的环节融入评价,以评促练,“赛”后反思,形成一个环环相扣的教学模式,以期为高校 篮球教学水平的提升提供切实可行的建议与方法。
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