AI 大模型在图像生成、语义理解与风格迁移等方面的能力，正在重构美术人才培养的方式与逻辑。高校如何借助大模型 构建开放式教学平台，打破学科壁垒，推动课程融合与项目协同，成为当前产教融合中的核心议题。本文从技术赋能逻辑出发，分 析了 AI 大模型在美术教育中的介入方式与价值导向，进一步探讨了产教融合的多维实践路径，并在未来趋势层面指出高校应在制度 设计、人才评价、平台建设与文化价值引导等方面协同发力。研究指出，AI 大模型不仅提供技术工具，更重塑育人理念，是推动高 校美术教育与创意产业协同发展的关键力量。