在建筑工业化与数字化深度融合的发展背景下，装配式建筑作为绿色建筑发展的核心方向，对专业人才的数字化能力提 出了更高要求。数据驱动理念为装配式建筑设计与施工课程改革提供了全新思路，能够有效破解传统课程中理论与实践脱节、技术 与行业需求错位等难题。本文基于数据驱动的核心内涵与装配式建筑行业发展对人才的需求特征，系统分析了当前装配式建筑设计 与施工课程教学存在的问题，从课程体系重构、教学内容优化、教学模式创新、实践平台搭建及评价体系完善等方面，提出了全方 位的课程改革策略，旨在培养具备数据思维与数字化应用能力的高素质装配式建筑专业人才，为建筑行业转型升级提供人才支撑。