高校网络舆情引导与网络育人建设研究
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刊名 现代教育论坛
作者 张晓凤 张丰民 韩伟佳 闫然 (北方民族大学 经济学院 宁夏银川市 750021) 英文名 年,卷(期) 2025年,第6期
主办单位 华文科学出版社(HUAWEN SCIENCE PRESS) 刊号 ISSN:3081-0868 原2972-4201 DOI 10.12421/xdjylt2025030808011

高校网络舆情引导与网络育人建设研究

本文聚焦高校网络舆情治理,首先梳理了高校网络舆情的生态嬗变历程,从Web1.0到智能算法时代,其传播模式、主体行为及与社会舆论的关联均发生显著变化,呈现出群体年轻化与情绪易感性、议题集中化、情感驱动性强、受技术影响深化等新特征。在此基础上,文章分析了当前高校网络舆情治理面临的信息失真、主体协同失效、情感管控困境、认知茧房消解引导效果、技术风险加剧等挑战,并系统提出优化策略:构建全维度监测预警体系、健全精细化应急处置流程、强化智能化技术支撑、提升师生媒介素养、优化校园网络生态、加强校社协同联动、建立评估与改进机制。这些策略旨在形成“监测-处置-引导-优化”的闭环治理模式,为高校应对复杂网络舆情、维护校园稳定、落实立德树人任务提供实践路径。

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