本文探讨了青年党史党建讲学行一体化智联平台的互动式学习模式，旨在分析该平台在党史党建教育中的作用 和效果。通过引入互动式学习模式，提高了学员的学习兴趣和参与度，促进了党史党建知识的传播和学习效果的提升。本文 首先介绍了该平台的背景和发展历程，然后从学习模式、互动方式、教育效果等方面进行深入分析，结合真实数据和案例展 示了该模式在实际应用中的成果。最后总结了该模式的优点和不足，并提出了进一步改进的建议，以期为党史党建教育的创 新提供有益参考。