甲骨文作为中华优秀传统文化的核心载体与非物质文化遗产，其象形表意的符号特征与儿童的认知发展规律具有天 然适配性。儿童文创玩具是学前教育的重要辅助材料，将甲骨文元素融入其中，既是非遗文化传承的创新路径，也是推动幼儿 文化启蒙与核心素养培养的有效手段。本文以儿童文创玩具为研究对象，通过文献研究、实地调研、案例分析等方法，系统探 讨甲骨文元素在玩具设计中的融合路径与应用策略。从应用意义、现状剖析、设计策略三个核心维度展开论述，结合儿童认知 心理学与文创设计理论，提出贴合幼儿发展需求的设计方案，旨在为开发兼具文化性、教育性与趣味性的儿童文创产品提供理 论参考与实践借鉴，助力传统文化在学前教育领域实现创造性转化与创新性发展。