情景模拟训练通过还原临床急救环境，将病情评估、风险识别、急救操作、团队协作与沟通反馈融入护理教学， 有助于提升护生面对突发事件时的判断速度和处置质量。当前教学仍存在案例内容与临床实际衔接不足、组织实施缺乏统一 标准、评价指标较为单一、训练效果持续性不强等问题。护理院校应结合岗位需求优化案例设计，完善分组演练、角色轮换 及复盘评价流程，建立贯穿课程学习与临床实习的持续培养体系。通过强化临床导向、动态训练和多维评价，促进护生形成 稳定的应急思维、规范的救护行为及良好的团队协作能力，为提升护理人才岗位胜任水平和临床护理安全提供支持。