摘 要：目的：本研究旨在探讨模拟教学在提升麻醉护理专科护士应急处理能力中的应用效果，通过比较模拟教学与传统 教学方法，评估其在提高护士应对紧急情况能力方面的有效性。方法：选取 2023 年 1 月-2024 年 8 月我院麻醉科护士共 42 名， 随机均分为 2 组。对照组采用传统的教学方法，观察组则引入模拟教学法。比较 2 组护士考试成绩情况以及护士岗位胜任能力 情况。结果：培训后，观察组护士考试成绩情况高于对照组（P<0.05）；培训后，观察组护士岗位胜任能力情况高于对照组 （P<0.05）。结论：模拟教学在提升麻醉护理专科护士的应急处理能力方面具有显著效果。通过模拟真实临床环境的训练，护 士能够更好地掌握应急处理知识和技能，提高临床应对紧急情况的能力。因此，建议在麻醉护理专科护士的培训中广泛采用模 拟教学方法，以进一步提高护理质量和患者安全。