在高等教育改革与产业升级协同推进的背景下，应用型高校产教融合成为培养高素质应用型人才的关键路径。本 文基于利益相关者理论视角，通过分析政府、高校、企业、学生等核心利益相关者的诉求与互动关系，分析应用型高校在产 教融合方面的现状，进而分析其存在的问题，并基于利益相关理论对产教融合提出具有针对性、可操作性的创新模式及配套 措施，以促进产教融合的可持续发展和应用型人才培养质量的提升。 关键词：利益相关者理论；应用型高校；产教融合；人才培养