高校教师在思想政治教育工作中扮演着不可或缺的关键角色，其对大学生价值观的塑造与思想政治素养的提升具 有基础性、引领性作用。本研究聚焦高校教师在思想政治教育中的责任定位及创新路径，综合运用理论分析与教育实践相结 合的方法，系统探讨高校教师的角色定位问题。研究结果显示，高校教师需兼具知识传授者与思想引领者的双重身份，既要 持续提升自身思想政治素养，又要积极探索多元化教学模式与方法。同时，研究证实，强化高校教师的思想政治教育意识， 对促进大学生全面发展、提升高校思想政治教育工作质量具有重要的现实意义与实践价值。 关键词：高校教师；思政教育；角色定位