《新闻评论》作为专业必修课，属于新闻学“采、写、编、评”四大基础课程之一，课程交叉面及应用价值突出。 本文着眼于广东省一流本科课程《新闻评论》的多年真实教学实践，从人本主义学习理论出发，建树“胸怀天下，好评中国” 的教育理念，原创 S-5E-R 教学模式，结合内容重构、方法创新、思政浸润、评价改革等举措形成崭新育人局面，不断提升 课程教学的高阶性、创新性与挑战度，以期为新闻专业课程教学提供进阶思路，致力于培养“塑造主流舆论-讲好中国故事- 厚植家国情怀”的评论型专业人才。 关键词：新闻评论；教学改革；教学模式；本科教学