双师型教师作为职业院校落实“产教融合、校企合作”育人理念的核心力量，其在实践教学中的创新应用直接决 定教学质量与技能型人才培养成效。当前职业院校实践教学存在与行业需求脱节、教学模式固化等问题，双师型教师队伍的 优势尚未充分发挥。本文立足职业院校教学实际，从创新应用价值、现实困境、核心策略、保障机制四个维度展开探究，重 点剖析双师型教师赋能实践教学的创新策略，为推动职业院校实践教学改革、提升人才培养质量提供理论参考与实践借鉴。 关键词：双师型教师队伍；职业院校；实践教学；创新策略；产教融合