新时代“大思政课”建设是落实立德树人根本任务、推动思政教育创新发展的关键举措，更是传承人类文明成果、 把握历史发展规律的重要载体。本文以大历史观为核心视角，结合党的创新理论与高校思政教育实践，系统剖析新时代“大 思政课”深层难点，提出兼具历史深度、理论高度与实践温度的完善路径。 关键词：新时代；大思政课；大历史观；文明传承；机制完善；立德树人