国内中医药产业进入提质升级、特色化发展全新阶段，校企深度融合已经成为地方院校培养药学应用型人才不可 或缺的实施路径。对比公办医药院校，民办高校在科研硬件、产业合作渠道、科研经费储备上存在天然短板，开展校企协同 育人、推动科研成果转化时，普遍存在合作表层化、育人目标错位、权责模糊、长效机制缺失等问题。陕西省坐拥优质道地 中药材资源，“秦药” 形成覆盖种植、加工、提取物、中成药、健康产品的完整产业链，具备独特区域产业牵引价值。本文 立足陕西秦药资源禀赋，以 “企业产业需求主导、高校教研分层介入、本土药材资源全程牵引” 为分析框架，结合民办高 校药学应用型人才培养定位，剖析秦药产业对校企深度合作的驱动作用，区分教学、技术攻关、成果转化场景下校企职能， 搭建适配民办院校资源条件的协同育人运行框架。研究表明，秦药产业真实技术需求能够倒逼民办高校重构校企合作模式， 清晰划分双方合作边界，补齐实践教学产业场景短板，提升药学毕业生岗位适配能力，为区域中医药产业输送兼具本土药材 认知与实操能力的专业人才，也为中西部依托特色药材办学的民办院校产教融合提供实践参考。 关键词：秦药；民办高校；药学专业；校企合作；应用型人才培养