“国际教育创新岛”背景下黎族医药叙事融入临床医学留学生人文教育的实践路径 ——基于“黎药叙事工坊”的案例研究
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刊名 医学研究
作者 田丰 曾艳玲(通讯作者) 栾雅喆 王悦 REHMAN HASEEB UR 刘畅 (海南医科大学) 英文名 年,卷(期) 2025年,第19期
主办单位 环宇科学出版社 刊号 2661-359X DOI 10.12421/yxyj2661-359X-202519032

“国际教育创新岛”背景下黎族医药叙事融入临床医学留学生人文教育的实践路径 ——基于“黎药叙事工坊”的案例研究

2025 年暑期,海南医科大学国际教育学院组建“雏鹰越海·杏林共济”中外实践团,在陵水黎族自治县人民医院开展“黎药叙事工 坊”暑期“三下乡”活动,尝试把叙事医学、黎族“三日病程观”、与黎锦祥文整合,构建一套可感、可视、可评的跨文化人文教学微路径。

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