目的:分析临床护理路径在慢阻肺患者护理及健康教育中的应用效果及对生活质量的影响。方法:以本院 2024 年 1 月-2024 年 12 月收 治的慢阻肺患者为研究对象，共计选取 78 例。采用随机数字表法，将这些患者均分至对照组和研究组。予以对照组常规护理与健康教育， 研究组在护理与健康教育中应用临床护理路径。评估两组护理与健康教育效果，所用评估指标包括肺功能、健康教育达标率、遵医行为依 从性、生活质量。结果:护理前，两组第一秒用力呼气容积（FEV1）、用力肺活量（FVC）、呼气峰值流速（PEF）三项肺功能指标数值均未 见明显差异（P>0.05）；护理后，肺功能均有改善，研究组更明显，各指标数值均比对照组优（P<0.05）。护理后，研究组知识掌握、护理技 能掌握、认知态度改变达标率均高于对照组，遵医行为总依从率也高于对照组（P<0.05）。护理前，两组生活质量评价量表评分无明显差异 （P>0.05）；护理后，生活质量均有提升，研究组更明显，量表评分高于对照组（P<0.05）。结论:临床护理路径在慢阻肺患者护理及健康教 育中应用效果显著，可改变患者对自身疾病的认知态度，提升其对相关知识及护理技能掌握程度，进一步促进其肺功能恢复及生活质量改 善。