摘要:目的:探讨高校大学生无偿献血认知水平、行为现状及影响其参与无偿献血的关键因素，为针对性开展无偿献血宣传教育、提升大学生 献血参与率提供临床数据支撑与理论依据。方法:采用横断面调查研究方法，选取 2025 年 3 月至 2025 年 6 月某高校 92 例在校大学生作为研 究对象，根据其是否有过无偿献血行为分为观察组（有献血行为，42 例）与对照组（无献血行为，50 例）。通过自行设计的调查问卷收集 两组研究对象的一般资料、无偿献血认知情况，同时采用献血行为影响因素评估量表分析影响因素，运用对比分析法比较两组相关指标差 异。结果:观察组大学生无偿献血认知合格率高于对照组，（P<0.001）；在认知维度中，观察组对献血安全性、献血流程、献血益处及相关政 策的知晓率均高于对照组，其中对献血安全性知晓率差异最为显著（P<0.001）。影响因素方面，观察组中“认知充分”“受身边人影响”“认 可献血公益价值”的比例高于对照组，而对照组中“担心献血损害健康”“不了解献血流程”“无时间参与”的比例更高，两组各项影响因 素分布差异均有统计学意义（P 均<0.05）。结论:高校大学生无偿献血认知水平与献血行为呈正相关，认知不足、对献血安全性存在顾虑、 缺乏正向引导是制约大学生参与无偿献血的主要因素。需通过精准化宣传教育普及献血知识、消除认知误区，结合校园公益活动强化正向 引导，从而提升大学生无偿献血参与率。