目的：探讨家庭功能与青少年抑郁之间的关系，并进一步检验父母教养方式在其中的调节作用，为青少年心理干预与家庭教育提供实证 依据。方法：选取在本单位就诊 460 名青少年为研究对象，使用《抑郁自评量表（CES-D）》《家庭功能评估量表（FAD）》及《父母教养方式问卷（EMBU）》 进行测量。采用 Pearson 相关分析、线性回归分析及 PROCESS 调节效应检验方法分析变量间关系。结果：① 家庭功能与青少年抑郁显著正相关（r = .52， p < .001），家庭功能越差，抑郁水平越高；② 家庭功能可显著正向预测抑郁水平（β = .516，p < .001）；③ 父母惩罚控制型教养方式在家庭功能 与抑郁之间存在显著调节作用（交互项 B = 2.101，p = .014），在惩罚控制水平较高的情况下，家庭功能差对抑郁的影响更强。结论：家庭功能是青 少年抑郁的重要影响因素，父母的教养方式会改变这种作用路径。研究强调干预青少年心理健康问题时，应同时关注家庭结构功能与教养行为方式的相 互作用。 【关键词】青少年抑郁；家庭功能；父母教养方式；惩罚控制；调节效应