为落实“立德树人”根本任务，破解临床医学专业《组织学与胚胎学》专业教育与思政教育“两张皮”难题，本研究以医学人才“思想 道德素养、社会责任感、创新能力”培育目标为导向，遵循“价值引领、知识传授、能力培养”三位一体育人理念，构建“理解生命—崇尚科学—恪守 伦理—担当使命”四位一体思政育人体系。以“BOPPPS+O2O”混合式教学为载体，通过“三个融合”实现关键突破，将思政元素无痕融入教学全程，形 成“浸润—体验—反思—内化”育人路径与闭环机制。实践表明，改革可有效推动医学生专业能力与综合素养同步提升，为基础医学课程思政建设提供 借鉴。 【关键词】混合式教学；组织学与胚胎学；课程思政；BOPPPS 模式；临床医学专业