在金融行业高质量发展与课程思政建设深度推进的双重背景下，将红色金融故事融入金融专业课程思政教育，既是传承红色基因、培育金融人才家国情怀的必然要求，也是破解金融专业课程 “重技能轻价值” 困境的关键路径。本文以金融专业核心课程为研究载体，在系统梳理红色金融故事教育价值与课程思政融入现状的基础上，从教学目标重构、内容体系整合、教学方法创新、评价机制优化四个维度，构建 “故事 - 课程 - 思政” 三位一体的融入路径，并提出配套保障措施，为金融专业课程思政高质量建设提供实践参考，助力培养兼具专业素养与社会责任的新时代金融人才。