新课标要求学生能够德智体美劳全面发展，而高校声乐教育作为提高学生审美能力和创新能力的重要手段，同时也肩负着传播传统文化的重要作用。然而当前的高校声乐教育仍然存在着教学策略创新不足、教学内容与传统文化融合不深等问题。因此，文章将结合具体案例，积极探索高校声乐教育实践中传承传统文化的具体路径，首先剖析高校声乐教育传承传统文化的现状，其次，探讨传统文化应用于高校声乐教育的积极意义，在问题的基础上提出解决策略，以期增强声乐教育的实效性，推动传统文化的传承与发展，为高校声乐教师提供有效的教学经验参考。