幼儿在人际互动中的情绪表达常以面部表情、语调与身体动作呈现，并在同伴冲突或合作情境中显著影响问题解决方式。本研究以真实互动片段为线索，考察积极与消极情绪表达如何改变幼儿对情境的理解、对同伴意图的判断及行为选择。结果显示，积极情绪能够促成信息交换与策略协商，提高解决效率；而强烈的消极情绪易使注意力收窄并增加防御反应，使问题解决趋于简化或回避。同时，情绪调节能力在互动效果中发挥关键调节作用。研究揭示情绪表达在幼儿社会性发展中的独特影响路径，为理解幼儿冲突处理与社会适应提供新的分析视角。