大数据赋能高校辅导员思政教育精准化的实践路径与保障策略
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刊名 《教育教学研究》
作者 马婧 东北石油大学 英文名 Education and Teaching Research 年,卷(期) 2025年,第11期
主办单位 环宇科学出版社 刊号 ISSN:2737-4130:EISSN:2705-1277 DOI 10.12421/JYJXYJ2737-4130-202511052

大数据赋能高校辅导员思政教育精准化的实践路径与保障策略

作为高校“大思政”育人格局中的关键执行者,辅导员工作的精准度与科学性直接关乎“立德树人”根本任务的落实成效。本文立足于数字化时代背景,深入探讨大数据技术如何为高校辅导员思想政治教育工作赋能,以实现从“大水漫灌”到“精准滴灌”的模式转型。文章系统剖析了大数据在精准识别学生个体差异、动态追踪思想行为轨迹、科学评估教育干预效果等方面的核心价值,并直面辅导员数据素养不足、数据资源孤岛化、技术应用伦理失范及系统性支撑缺位等现实挑战。在此基础上,从构建分层化培育体系、搭建一体化数据机制、探索多维化教育方法及完善全方位保障策略四个维度,提出一套系统性实践路径,为提升大数据环境下辅导员思政工作的前瞻性、针对性及实效性提供理论参考与实践指南。

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