文旅融合已成为推动区域经济高质量发展的核心引擎，地方高校作为人才培养与科研创新的重要载体，其产学研合作育人机制构建直接关系到文旅产业人才供给质量。本文以安顺学院为研究对象，结合其依托黔中地区丰富文旅资源的办学特色，界定文旅融合背景下地方高校产学研合作育人机制的核心内涵，分析该校合作育人的实践基础与现状，从人才培养模式、平台载体搭建、协同保障体系三个维度，探讨具有地方特色的产学研合作育人实施策略，并结合具体实践案例总结成效与现存问题，为同类地方高校深化文旅领域产学研合作、实现人才培养与产业需求精准对接提供参考与借鉴。