| 刊名 | 《教育教学研究》 | ||||
| 作者 | 王夏 广州城市理工学院 | 英文名 | Education and Teaching Research | 年,卷(期) | 2026年,第6期 |
| 主办单位 | 环宇科学出版社 | 刊号 | ISSN:2737-4130:EISSN:2705-1277 | DOI | |
全球文化交流格局正在发生着改变,国际中文传播所处的接受环境也变得越发繁杂。本文主要从文化适应性入手,联系跨文化传播、受众接受、媒介场域等有关理论来分析语境距离、符号转译、认知阈值、反馈机制对中文传播效果的影响。文化适应性不好会降低中文内容的解释力、亲和力和持续扩散的能力。经由创建语境分层模型,改良符号转译手段,细分受众认识谱系,完备场域回馈校准,可加强国际中文流传的精确性,包容性以及跨文化认同程度。
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