《动物学》是生物类专业大一学生的入门必修课，在本科教学中承担着基础性作用。该课程涵盖动物形态结构、分类特征、生命活动规律及生物与环境关系等内容。基于本人一线授课实践，本文系统梳理了在该课程中融入思政育人的具体做法，包括思政元素的选取、教学环节的设计以及实施后的效果观察。通过将思政内容自然嵌入专业教学，有助于增强学生对动物学科的认同感和家国情怀，使其在掌握专业知识的同时，逐步形成正确的价值观念。希望这些探索能为同类课程的思政建设提供一定参考。