| 刊名 | 《教育教学研究》 | ||||
| 作者 | 郑蓉; 杨舜如; 雷燕;苏乔波; 刘晓媛 成都轻工职业技术大学 | 英文名 | Education and Teaching Research | 年,卷(期) | 2026年,第7期 |
| 主办单位 | 环宇科学出版社 | 刊号 | ISSN:2737-4130:EISSN:2705-1277 | DOI | |
目前,我国职业院校“一站式”学生社区建设已全面铺开,但育人效能评价仍普遍依赖主观满意度或碎片化观测,缺乏系统、科学的量化工具。为提高“一站式”学生社区的运行质量,推动“时代新人铸魂工程”在职业教育场域精准落地,需要构建一套适配“大思政”视域下高职学生社区特点的综合管理模式评价指标体系。在新时代教育评价改革背景下,引入模糊层次分析法(FAHP),通过建立多维度指标、确定权重、构建模糊评价矩阵等步骤,对社区党建引领、协同机制等核心要素进行量化评估。进一步提升“一站式”学生社区管理的精准化、智能化水平,促进职业院校在社区微观场域中育人模式结构性落地与效能转化。
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