校企协同育人作为深化产教融合、衔接教育链与产业链的关键抓手，成为高职汽车专业改革的必然选择。本文以四 川交通职业技术学院（以下简称“四川交职院”）为研究案例，梳理职业院校与汽车企业协同育人的时代背景与研究价值， 剖析当前校企合作存在的现实问题。结合学院与丰田、宝马、一汽大众、小鹏等车企的深度合作实践，从组织架构、人才培 养、资源共建、师资共育、质量评价五大维度，构建适配汽车产业发展的长效协同育人机制。通过总结实践成效，提出优化 改进策略，为同类高职院校汽车专业深化校企合作、提升技能人才培养质量提供参考借鉴。