在当代汽车产业向电动化、智能化、网联化、共享化“新四化”加速转型的背景下，高职院校汽车专业亟须突破传 统技能培养模式局限，构建兼顾专业能力与创新创业素养的一体化教育模式。本文以四川交通职业技术学院汽车专业为研究 对象，针对当前汽车专业创新创业教育中存在的课程脱节、实训薄弱、赛创分离、产教疏离等问题，结合院校办学优势与区 域汽车产业需求，构建“课-训-赛-创-产”五位一体的创新创业教育模式，明确各环节的核心内涵与实施路径，通过实践 检验模式的可行性与有效性，为高职院校汽车专业创新创业教育改革提供实践参考与借鉴。